Nel Dvd vengono proposti esercizi e giochi per introdurre ai fondamentali della pallavolo gli alunni delle classi I e II media che per la prima volta si avvicinano al volley. In particolare l’apparato didattico è organizzato: – per una classe di prima media di circa 24 elementi provenienti da realtà diversificate; – per lavorare in una palestra di media ampiezza nella quale sia comunque presente un regolare campo di pallavolo; – tenendo conto di regole comportamentali ed organizzative degli alunni che non creino condizionamenti negativi all’attività didattica. Nella fase introduttiva l’insegnante deve poter organizzare e replicare almeno sei-sette lezioni consecutive per favorire un primo imprescindibile apprendimento e fissaggio dei fondamentali al fine di dare la necessaria successiva continuità all’insegnamento. Ogni progressione suggerita nel metodo è comunque organizzata senza particolari vincoli per poter essere rielaborata secondo le particolari esigenze e necessità dei singoli insegnanti.