Descrizione
L’opera è finalizzata all’apprendimento dei contenuti di Laboratorio clinico degli studenti che frequentano i Corsi di Laurea in Infermieristica, di 1° livello. le Autrici svolgono da diversi anni il ruolo di tutor e docenti all’interno del Corso di laurea in Infermieristica di Modena. Questo testo può rappresentare anche un valido ausilio per migliorare il lavoro degli infermieri che esercitano la professione e che desiderano consultare contenuti e tecniche infermieristiche, aggiornati in base alle ultime evidenze scientifiche. Infine, ma non meno importante, il libro potrebbe essere utilizzato per la formazione degli Operatori Socio Sanitari, in quanto contiene molte tecniche assistenziali di base, descritte in modo semplice e completo. Le Autrici con questo libro hanno voluto creare un opera esaustiva rispetto ai contenuti di Laboratorio Clinico del 1° e 2° anno di corso, esclusa l’assistenza al paziente con patologie di natura specialistica. L’opera contiene cenni di anatomia e fisiologia dei vari apparati, la descrizione delle alterazioni della funzione fisiologica e dei fattori predisponenti ad esse, l’accertamento del problema di salute, che include la raccolta di campioni di origine biologica, gli esami radiologici, ecografici ed endoscopici e gli interventi infermieristici, volti alla promozione della funzione fisiologica e al ripristino dello stato di salute. Sono descritte tutte le principali tecniche infermieristiche, in modo chiaro e accurato. Il testo è caratterizzato da una presentazione accattivante che rende gradevole la lettura e da numerosi disegni ed immagini che facilitano l’apprendimento. Nel DVD il lettore può, da un menù principale, selezionare i capitoli, scegliere i sotto menu e le tecniche assistenziali. I filmati rappresentano un valido ausilio per la comprensione delle tecniche infermieristiche ed il punto di partenza per lo sviluppo delle abilità pratiche. Inoltre permettono al discente di rivedere in qualsiasi momento la tecnica, per un ripasso prima dell’esame o prima dell’inizio del tirocinio in ambito clinico. Spesso, infatti, gli studenti lamentano che la simulazione della tecnica, in laboratorio da parte dei tutor e la sperimentazione della stessa da parte loro, non riesce fornire la sicurezza desiderata nello svolgimento delle tecniche infermieristiche.
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