Partecipare l’educazione – Una scuola dell’infanzia in relazione con le famiglie e la comunità

I profondi cambiamenti sociali e culturali che hanno interessato le famiglie ci invitano a riflettere su come oggi i genitori accompagnino la crescita dei figli e su come i servizi per l’infanzia possano dialogare con le famiglie. Questo volume, attraverso riflessioni utili a comprendere la specificità dell’infanzia e della relazione tra adulti e bambini, offre preziose indicazioni per realizzare percorsi educativi capaci di esprimere accoglienza e di proporre occasioni di crescita al bambino e alla sua famiglia. Le pratiche e le strategie illustrate in questo libro possono essere di interesse per tutti coloro che si occupano della prima infanzia e di pedagogia della famiglia.