La scelta di educare – Un itinerario verso la professione docente

Diventare uomini non è il fine di un destino ineluttabile che portiamo dentro di noi, è il risultato di una scelta e di un impegno estremamente gravosi che possiamo decidere di assumerci: educare i nostri simili secondo modelli di umanità. E in tal caso sarebbe scarsamente degno di credito l’affidarsi alla speranza che circostanze episodiche e casuali possano sortire un simile effetto. Una tale operazione, oggi, è realizzabile solo sulla base di un progetto educativo rigoroso, scientificamente fondato e a patto che venga affidata a persone che, superato il falso problema della contrapposizione tra arte e scienza, facciano dell’insegnamento una professione caratterizzata sia dalla trasmissione delle indispensabili conoscenze tecniche delle varie aree disciplinari, sia, e soprattutto, dalla capacità di gestire con la necessaria padronanza e competenza le relazioni interpersonali e i modelli della comunicazione.